前幾天，在朋友圈里看到一篇小短文《多少人沒能熬過那三厘米》，講的是：有一種竹子，在前四年的時間里，僅僅長了三厘米，但從第五年開始，竟以每天三十厘米的速度瘋狂生長，僅僅用了六、七周的時間就長到了15米。其實，在前面的四年，竹子把根在土壤里延伸了數(shù)百平方米。無獨有偶，在非洲的草原上長得最高的茅草叫尖毛草，有“草原之王”的美稱，其生長過程極其特別:最初半年，它是草原上最矮的草，半年后雨水一到，三五天就長到了一、兩米高。原來，前六個月里，它不是不長，而是一直在長根部，雨季前雖露一寸，但扎根地下超過28米。當儲蓄了足夠的養(yǎng)料和能量后，便一發(fā)不可收拾，幾天時間里，一下子便長成了“草原之王”。 植物是如此，對于我們?nèi)祟悂碚f何嘗不是這樣。我們做人做事，求知探索，不要擔心你此時此刻的付出得不到回報，因為這些付出都是為了扎根，人生需要儲備積累。確實，有多少人沒有熬過那三厘米而半途而廢啊！ 諸葛亮在寫給他8歲的兒子諸葛瞻的《誡子書》中說：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。這既是諸葛亮對自己一生的總結(jié)，更是對兒子的教誨和無限的期望。用今天的話說就是：不把眼前的名利得失看得輕淡，就不會有明確的志向；不能耐得住寂寞、靜心誠意地投入到學習之中，就不能實現(xiàn)遠大的目標。蘇軾在《稼說》中強調(diào)：“博觀約取，厚積薄發(fā)”。意思是：讀書要廣博而善于取其精華，要有豐富的積累而謹慎地運用知識。這一主張在今天也是一種極好的治學理念。縱觀上下五千年，古今中外，沒有哪一位學有所成者不是博覽群書，學富五車的。 太史公司馬遷為著《史記》，游遍五湖四海，名山大川，把山河壯志積淀于心，在燕趙豪俊間交游。這位在天地蒼茫中“茍活”的強人，用山川日月的積累燃起自己的凌云壯志，用這包羅萬象的襟懷包容一切，所以才能寫出被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的巨著。 著名數(shù)學家陳景潤在中學讀書時，老師給同學們介紹了一道世界數(shù)學難題，同時也是數(shù)學界的一大懸案-----哥德巴赫猜想。老師打了一個有趣的比喻：數(shù)學是自然科學的皇后，“哥德巴赫猜想”就是皇冠上的寶石。“哥德巴赫猜想”像磁石一樣吸引著他，引導(dǎo)他開始了摘取皇冠寶石的艱辛探索歷程：在不足六平方米的斗室里，不分嚴寒酷暑，他廢寢忘食、潛心鉆研，僅是計算用的草稿紙就足足裝了幾麻袋。為了便于閱讀，他還自學了多門外語，經(jīng)過十余年的推算，在1965年6月，終于發(fā)表了論文《大偶數(shù)表示成一個素數(shù)及一個不到兩個素數(shù)的積之和》，證明了“哥德巴赫猜想”。轟動了世界數(shù)學界，英國數(shù)學家哈伯斯坦和德國數(shù)學家黎希特稱之為“陳氏定理”。 這些杰出的作品、偉大的成就，彪炳史冊，光耀后世。荀子告誡我們：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”。只有經(jīng)過了豐富的生活積累、語言積累，才能做到厚積薄發(fā)。在為人之初，學問之始都要耐得住孤寂，坐得住板凳，在寧靜中完成自己人生的積淀。寧靜是一種心態(tài)，更是一種生活方式。只有我們能夠靜下來思索，精神生活才會變得異常豐富。正如《菜根譚》中所言：寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒。 海爾集團前總裁張瑞敏認為：把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。我們只有在完成小事的基礎(chǔ)上，才有可能致力于更偉大的事業(yè)之中。“十年寒窗衣帶寬，會當擊水三千里”，作為學生，讓我們揚起理想之帆，帶著那份寧靜、超脫，靜心耕耘，默默完成自我積淀，為將來更高的學業(yè)做鋪墊，真正做到：以寧靜而致遠，因厚積而薄發(fā)！作品推薦人：明振光 (責任編輯：白雪松) |
