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全國(guó)首家“護(hù)理與照護(hù)教育實(shí)踐基地”在東北師大人文學(xué)院掛牌

時(shí)間:2019-09-10 06:28來(lái)源:中國(guó)規(guī)劃網(wǎng) 作者:解克兢 明振光
    中國(guó)規(guī)劃網(wǎng)長(zhǎng)春9月10日電 記者解克兢 明振光 昨天上午,全國(guó)首家“護(hù)理與照護(hù)教育實(shí)踐基地”掛牌儀式在東北師范大學(xué)人文學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓多功能報(bào)告廳舉行。中國(guó)老年學(xué)和老年醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)高和教授、秘書長(zhǎng)翟靜嫻教授和東北師范大學(xué)人文學(xué)院副董事長(zhǎng)王之虹教授、校長(zhǎng)呂英華教授共同為教育實(shí)踐基地揭牌。
 

 
    吉林省民政廳副廳長(zhǎng)相瑛、中國(guó)老年學(xué)和老年醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)高和教授和東北師大人文學(xué)院呂英華校長(zhǎng)分別致辭表示祝賀。吉林省民政廳社會(huì)福利和慈善事業(yè)促進(jìn)會(huì)、吉林省老齡健康處、吉林省高速公路集團(tuán)有限公司、吉林省自然村發(fā)展有限公司、吉林省頤民養(yǎng)老中心、長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院等有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),中國(guó)老年學(xué)和老年醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)護(hù)理與照護(hù)分會(huì)主任委員、原北大護(hù)理學(xué)院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師郭桂芳教授;中國(guó)老年學(xué)和老年醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)行政事務(wù)部主任、護(hù)理和照護(hù)分會(huì)秘書長(zhǎng)王倩等領(lǐng)導(dǎo),駐長(zhǎng)春市部分高校和相關(guān)產(chǎn)業(yè)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),東北師大人文學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)和部分師生代表500余人參加揭牌儀式。 
 

 
    據(jù)東北師大人文學(xué)院王之虹副董事長(zhǎng)介紹,此次全國(guó)首家“護(hù)理與照護(hù)教育實(shí)踐基地”落戶學(xué)校,意義非同尋常。這是深入貫徹落實(shí)黨的十九大報(bào)告中提出的“實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略”,積極應(yīng)對(duì)人口老齡化,構(gòu)建養(yǎng)老、孝老、敬老政策體系和社會(huì)環(huán)境,推進(jìn)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合,加快老齡事業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個(gè)新舉措,必將為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)一批創(chuàng)新型、技能型和實(shí)踐型的福祉專業(yè)人才提供一個(gè)新平臺(tái),在解決老年健康與護(hù)理照護(hù)等方面邁出了實(shí)質(zhì)性和關(guān)鍵性步伐。學(xué)校將以此次掛牌為契機(jī),構(gòu)建以應(yīng)對(duì)人口老齡化為主攻方向的高層次專業(yè)研究咨詢團(tuán)隊(duì),充分發(fā)揮福祉專業(yè)多學(xué)科、跨學(xué)科學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì),為國(guó)家應(yīng)對(duì)人口老齡化提供高層次、高質(zhì)量的智力服務(wù)和人才隊(duì)伍。
 

 
    中國(guó)老年學(xué)和老年醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)護(hù)理與照護(hù)分會(huì)主任委員郭桂芳教授介紹基地建設(shè)情況。據(jù)了解,中國(guó)老年學(xué)和老年醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)是一個(gè)具有權(quán)威性、學(xué)術(shù)性和國(guó)際性的國(guó)家一級(jí)社會(huì)團(tuán)體,是由從事老年學(xué)和老年醫(yī)學(xué)研究的單位等有關(guān)人員組成的全國(guó)性的非營(yíng)利性社會(huì)組織。
 

 
    今年5月,學(xué)會(huì)專家組對(duì)東北師范大學(xué)人文學(xué)院申報(bào)的護(hù)理與照護(hù)教育實(shí)踐基地進(jìn)行認(rèn)真考察論證。對(duì)該校學(xué)科帶頭人王中男教授提出的“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合、管養(yǎng)結(jié)合、護(hù)養(yǎng)結(jié)合、頤養(yǎng)結(jié)合”的福祉教育理念和模式進(jìn)行了資源整合,并圍繞這一理念構(gòu)建的硬件設(shè)施,對(duì)人才培養(yǎng)情況進(jìn)行了深層次探討。一致認(rèn)為,該校教育理念超前,建設(shè)方法得當(dāng),夯實(shí)了基地建設(shè)基礎(chǔ)。按照《中國(guó)老年學(xué)和老年醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)護(hù)理與照護(hù)教育實(shí)踐基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與管理辦法》,對(duì)福祉學(xué)部的建設(shè)情況、護(hù)理與照護(hù)人才師資隊(duì)伍、福祉實(shí)訓(xùn)中心設(shè)備與環(huán)境、近5年來(lái)的教學(xué)科研成果、工作創(chuàng)新點(diǎn)和特色進(jìn)行了認(rèn)真考察,并參加了健康福祉學(xué)院護(hù)理福祉系舉辦的5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)授帽儀式暨護(hù)理專業(yè)技能大賽。認(rèn)為該校具備建設(shè)護(hù)理與照護(hù)教育實(shí)踐基地的基本條件、思路清晰、規(guī)劃科學(xué)、定位準(zhǔn)確、機(jī)構(gòu)健全、設(shè)備先進(jìn),可以面向全國(guó)招生,開(kāi)展護(hù)理與照護(hù)規(guī)范化培訓(xùn),為加速推進(jìn)我國(guó)和吉林省現(xiàn)有的老年護(hù)理和照護(hù)機(jī)構(gòu)的規(guī)范化建設(shè)與管理發(fā)揮不可替代作用。
 
 
    據(jù)記者了解,長(zhǎng)期以來(lái),東北師范大學(xué)人文學(xué)院一直致力于推動(dòng)全民健康深度融合的健康福祉研究。2010年,在國(guó)內(nèi)率先創(chuàng)辦第一個(gè)本科層次的福祉學(xué)院,借鑒國(guó)外的福祉理念和學(xué)科發(fā)展優(yōu)勢(shì),初步形成了具有中國(guó)特色的福祉學(xué)科。在辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和福祉學(xué)院發(fā)展基礎(chǔ)上,2016年7月,成立國(guó)內(nèi)首家健康福祉學(xué)院。圍繞人的全生命周期,突出福祉,夯實(shí)專業(yè),加強(qiáng)人文,注重整體,培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和綜合的職業(yè)素養(yǎng),樹(shù)立“大健康、大福祉、大融合、大發(fā)展”理念,適應(yīng)健康產(chǎn)業(yè)多元化和世界老齡化發(fā)展的需要,培養(yǎng)學(xué)生成為“國(guó)內(nèi)實(shí)用、國(guó)際適用”健康福祉應(yīng)用型專門人才。2018年3月,學(xué)校進(jìn)行資源整合,又成立了以社會(huì)福祉學(xué)院、健康福祉學(xué)院、兒童福祉學(xué)院和福祉教學(xué)研究機(jī)構(gòu)等組成的福祉學(xué)部。同年6月,推薦護(hù)理專業(yè)2015級(jí)陳靜、劉輝兩名同學(xué)代表吉林省參加第45屆世界技能大賽國(guó)家選拔賽——健康與社會(huì)照護(hù)項(xiàng)目,獲得第七名、第八名的好成績(jī),為吉林省贏得了殊榮。學(xué)校還積極探索與國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源的合作途徑,為學(xué)生不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)搭建了國(guó)際交流平臺(tái)。
 

 
    揭牌儀式上,中國(guó)老年學(xué)和老年醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)翟靜嫻宣讀設(shè)立《中國(guó)老年學(xué)和老年醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)護(hù)理與照護(hù)教育實(shí)踐基地》和任命基地負(fù)責(zé)人決定、頒發(fā)了聘書。中國(guó)老年學(xué)和老年醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)行政事務(wù)部主任、護(hù)理和照護(hù)分會(huì)秘書長(zhǎng)王倩教授宣讀吉林省護(hù)理與照護(hù)教育實(shí)踐基地講師團(tuán)名單。
    掛牌儀式之后,東北師范大學(xué)人文學(xué)院與吉林省自然村發(fā)展有限公司舉行的校企合作共建基地簽字儀式成為又一亮點(diǎn),加速了校企合作的步伐。
 

 
    校企雙方以護(hù)理與照護(hù)教育實(shí)踐基地為承載,著眼于國(guó)家老齡化問(wèn)題對(duì)福祉養(yǎng)老專業(yè)人才的需求,實(shí)施“重點(diǎn)突破,分步實(shí)施,逐步完善,合作共贏”的原則,雙方各自發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)、理論優(yōu)勢(shì)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)和資金優(yōu)勢(shì),通過(guò)合作實(shí)現(xiàn)機(jī)制體制的創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教雙方在健康領(lǐng)域的快速拓展,最大限度地實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益的最大化,在培養(yǎng)福祉養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)人才上“同頻共振”,重點(diǎn)解決打通健康養(yǎng)老服務(wù)最后一公里的問(wèn)題,為促進(jìn)吉林省健康養(yǎng)老服務(wù)業(yè)快速發(fā)展和提升人才培養(yǎng)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。
  (責(zé)任編輯:白雪松)

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