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5月22日，長春人文學院舉辦了首屆“人文印象”高中校長論壇。省內(nèi)外60余所高中校長參加了本次論壇。論壇由副校長宮春艷主持。本次論壇主題是“新高考改革背景下高中創(chuàng)新發(fā)展與育人之道”。旨在新高考改革背景下，推動高中如何促進學生健康發(fā)展，科學培養(yǎng)各類人才，實現(xiàn)教育的社會公平。同時，從多元錄取與分類考試等方面探索與大學有效銜接的實施途徑。特邀中國教育在線副總編、新高考研究中心主任江愛萍、沈陽市外國語學校校長李江濤、東北師大附中校長邵志豪3位嘉賓做專題報告。
江愛萍副總編長期關(guān)注教育熱點問題，對高考、留學等領(lǐng)域有深入研究。自2010年起，連續(xù)多年組織“全國高考志愿填報答疑活動”及“自主招生線上直播答疑活動”，并作為特邀專家為全國高考考生提供服務(wù)，近年來主要從事新高考政策研究工作。她的報告主題是《從高考改革到教育評價改革》。她用獨特敏銳的視角精準解讀了高考改革政策，深入且全面剖析了高考改革的問題進，淺析闡述了高考改革和教育評價改革之間的重要關(guān)聯(lián)點。
沈陽市外國語學校校長李江濤，通過線上方式作了專題報告，主題是《對3+1+2高考改革政策進行解讀并介紹高中落實改革的經(jīng)驗做法》。李江濤校長，1966年畢業(yè)于東北師范大學，教育博士，遼寧省特級教師、遼寧省骨干校長、沈陽市教育專家、沈陽市優(yōu)秀校長、沈陽市勞動模范。現(xiàn)任全國外語特色學校教育研究會副理事長、遼寧省學生發(fā)展指導專業(yè)委員會副理事長、遼寧省教育評價協(xié)會理事、沈陽市教育專家協(xié)會副秘書長、沈陽市政協(xié)委員。遼寧省是第三批推進高考綜合改革的省份之一。他從高考改革的政策出發(fā)，立足學校實際，分享了本校落實新高考政策的寶貴經(jīng)驗。他指出：“讓德的規(guī)律在學生的學習實踐中升華為更大的社會責任感、愛國情懷；讓知識的規(guī)律在學習實踐中升華為智慧，創(chuàng)新精神；讓運動的規(guī)律在學生的學習活動中升華為生命與健康意識，讓美的規(guī)律在學生的學習活動中升華為美感；讓勞的規(guī)律在學生的學習活動中升華為生活的經(jīng)驗與能力。”
東北師范大學附屬中學校長邵志豪，教育學博士，正高級教師，清華大學博士后，東北師范大學博士生導師。十三屆全國人大代表，國家教師教育咨詢專家委員會委員，教育部大中小學思政課一體化建設(shè)專家指導組成員，教育部基礎(chǔ)教育教學指導專業(yè)委員會委員，中國教育學會高中教育專業(yè)委員會常務(wù)理事，吉林省教育學會副會長，長春市青聯(lián)副主席。他的報告主題是《新時代高中“五育并舉” 為未來創(chuàng)新人才奠基》。他從新時代高中“五育”并舉的本質(zhì)意蘊、新時代高中“五育”并舉的實踐路徑以及培養(yǎng)學術(shù)型學生為未來創(chuàng)新人才奠基三方面進行了分享。他從“五育”并舉的概念談到舉措，再由舉措落實到本校的特色教育，形成了培養(yǎng)多元人才的獨特模式。他指出，要讓學生在自由活潑的環(huán)境中獲得全面發(fā)展；在積極嚴謹?shù)膶W術(shù)氛圍中追求成長，成為更有個性、更加智慧、更有創(chuàng)新能力的獨立個體。
最后，呂英華校長對本次論壇作了總結(jié)發(fā)言。他高度肯定了3位主講嘉賓的專題報告，并表達了誠摯謝意。代表學校向參加本次論壇的各位高中校長表示歡迎。他介紹了學校33年辦學以來取得的成績。希望通過本次論壇，可以加強大學與高中之間的有效銜接與合作，共同探索人才培養(yǎng)的創(chuàng)新路徑，實現(xiàn)共同發(fā)展，全面落實立德樹人根本任務(wù)，推動學校高質(zhì)量發(fā)展，為建設(shè)教育強國作出應有貢獻，以優(yōu)異成績向建黨100周年獻禮！（長春人文學院 宮春艷 趙慧軍）
(責任編輯：白雪松)
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