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專題講座場場爆滿、農家書屋書聲朗朗、田間地頭熱火朝天……“非學無以立黨興黨，不學無法創業創新”。在浸潤著豐厚傳統文明的雨城大地上，作為我市學習型黨組織建設試點區，區委、區政府緊緊圍繞中央、省委和市委關于“建設學習型黨組織”的安排部署，以學習型黨組織建設為抓手，以中心組學習為龍頭，立足實際，2007年，大膽探索，創新開展“書香雨城”主題實踐活動，推動全區學習型黨組織活動扎實有效地開展。 建立學習機制 領導干部帶頭學習，就像點燃“燎原之勢”的“星星之火”。建設學習型黨組織，“龍頭”的導向作用和示范效應至關重要。 將學習型黨組織建設好，關鍵在于領導重視、精心組織。正是基于這樣的深刻認識，領導干部帶頭示范。區委中心組按照“標準更高、要求更嚴、先學一步、學深一點”的要求，做到一季度一個學習重點，區級班子成員堅持帶頭學習宣講、帶頭調查研究、帶頭互動交流、帶頭破解難題，先后撰寫了《堅持“五個雨城”主攻方向 全面建設國際化區域性生態城市示范區》、《災后重建彰顯雨城速度 創新舉措凸顯重建力量》、《解放思想中凝心聚力 擴大開放中加快發展》等多篇有份量、有深度、有指導意義的學習調研文章。 雨城區高度重視學習型黨組織建設工作，把建設學習型黨組織納入重要議事日程，把學習型黨組織建設工作納入全區各單位目標考核重點工作內容，層層分解任務，層層抓好落實，做到同安排、同部署、同檢查、同考核。各鄉鎮、各部門成立相關組織機構，制定實施方案，保障學習經費，形成了點、線、面相結合，區、鄉鎮(街道)、村(社區)三級聯創，宣傳部門牽頭負責、相關部門密切配合的三方共建的生動局面，為創建活動的深入開展提供了堅強的組織保障。 在區委常委會、全委會專題研究的基礎上，雨城區制定下發了《關于建設學習型黨組織建設的實施意見》、《中共雅安市雨城區委中心組學習制度》、《關于學習型黨組織的檢查考核實施辦法》、《鼓勵干部職工參加繼續教育學習獎勵辦法(試行)》，建立了中心組學習“十個一”制度、領導講學、學習督促、學習調研等一整套制度，做到以制度促進學習、以制度規范學習。 學習形式鮮活 “城市建設如何規劃?怎樣打造鄉村美景?……”日前，“每月一講”的雨城區“書香雨城大講臺”如約開講。“書香雨城大講臺”不僅針對全區領導干部職工講，還組織進鄉鎮、進學校、進社區等進行多種形式的講學，主講嘉賓既有國內外的名人教授，也有本土的專家學者。 這是一所沒有圍墻的大學——不用交費，普通市民也能聽到專家學者的講課。 這是一個雨城版的“百家講壇”——沒有枯燥的說教，詮釋的是學習生活的感悟。 這些都是聆聽者最真實的感觸。 每月一講的“書香雨城大講臺”，構筑專家學者與群眾的溝通橋梁，將“大講堂”辦成匯集名家名師的開放式“大學”，在全區獨樹一幟，成為文化發展的品牌之一。該區先后邀請了川大、川師大、巴黎第一大學等知名專家學者，分別就《中華文化與現代管理》、《文明禮儀與文化》、《工業化和城鎮化環境政策研究》為全區干部作了專題講學。百家講壇學者紀連海也蒞臨雨城區，為雨城干部群眾帶來了《茶韻歷史與中華文化》講座。 “形式好、載體活”，讓干部動起來，學習活起來。在雨城區，機關“十佳讀書黨員”評選活動生動有效地開展起來，黨員干部帶頭學成為雨城新風尚。學習讀書等活動從全區領導干部擴展到一般黨員干部，從黨員層面擴展到普通居民，從城市延伸到農村、社區，涌現出一批“書香機關”、“書香家庭”、“書香校園”、“書香企業”、“書香村社”。各部門進一步發揮“讀書月”、“學習日”的作用，開展以“比口頭、比筆頭、比案頭”和“述職、述廉、述學”為主要內容的“三比三述”主題實踐活動，以“弘揚雷鋒精神 建設心靈家園”等主題讀書活動為載體，廣大干部職工在“爭當敬業先鋒，獻計雨城發展”主題演講比賽、“電腦技能大賽”、“英語演講比賽”、“走基層、察民意、促發展”有獎征文暨金點子活動等競賽評比活動中一展風采。在村組、社區，以群團組織為紐帶，帶動了學習型社會的建設，開展了“讀書家庭最溫馨”評比表彰活動，在樓院建立“家庭讀書小組”，農村家庭建立“文化中心戶”，有更多的家庭每天陪伴孩子一起快樂閱讀;團員青年更是走在讀書的前沿，運用電子圖書、綠色網吧等現代化媒介，開展形式多樣的讀書交流和征文活動。 確保學習成效 要在提升學習型黨組織建設質量上下功夫，就得創新學習方式，努力在探尋新思路、新舉措上求得新成績、新突破。 2011年換屆結束后，雨城區以提升干部綜合素質，服務科學發展為目標，高標準謀劃、大力度推進干部教育培訓工作，切實提高干部教育培訓的效益和質量。由區財政安排專項學習費用，對干部普遍進行了培訓。努力打造 “忠于理想信念、勇于開拓創新、善于團結協作、樂于敬業奉獻”的四型雨城干部隊伍。在北京大學、清華大學、浦東干部學院等干部教育培訓基地舉辦高端干部培訓班、領導干部產業和經濟發展能力提升班、新任科級干部培訓班等重點班次。并聯合四川農業大學舉辦村(社區)干部大專班，開展優勢特色產業綜合配套生產技術、產業化經營及新農村管理等方面的教育，首期有40余名村(社區)干部參加學習。與此同時，針對基層干部，還通過講授式、研究式、互動式、案例式、體驗式、模擬式等多樣教學方式，供干部自行“點學”。培訓后，通過學習總結、心得體會、跟蹤回訪等形式，讓干部積極“建言”，切實提高廣大干部參加培訓的興趣，增強培訓效果。 雨城區這樣的創新并不只是在干部學習培訓上，也在各鄉鎮開展起來。 “以前鎮上組織學習，大家都會互相調侃，覺得那是知識分子的事。如今，鎮上組織學習，一個比一個積極!”這是近年來碧峰峽鎮村民對鎮上組織學習的轉變。 “不用交錢，就能學到自己想了解的知識，誰不愿意來?”“聽了專家的課，種茶葉心里有底了!”近日，碧峰峽鎮邀請了四川農業大學、市農業局等茶葉種植專家就如何選茶苗、茶苗的最佳定植時間、種茶的方法以及茶園的管理等知識進行了為期三天的培訓，吸引了該鎮近百名茶農前來聽課。 碧峰峽鎮相關負責人介紹，今年該鎮將發展茶園3000畝，通過培訓，茶農們較好掌握了茶葉種植技術、管理技能，提高了茶農們的種植熱情，為碧峰峽鎮茶葉產業發展打下了良好的基礎。 去年4月，雨城區碧峰峽鎮碧峰村三組的村民田濟作為農村致富帶頭人當選為編外鎮團委副書記。11年前，在碧峰峽鎮的組織下，他以一個普通村民的身份，去成都郫縣參觀學習當地農家樂，從那時起，田濟就立志創辦一個農家樂，脫貧致富。 在當地黨委、政府的幫助下，今年年初，田濟的農家樂已“升級”成全省首家“青”字號農家樂。去年，在碧峰峽鎮黨委、政府的安排下，田濟組織當地青年農家樂業主和有創業意愿的農村青年，成立了碧峰峽青年農家樂協會。如今，協會發展了20家農家樂，56名農村創業青年。農家樂不僅讓田濟脫貧致富，也帶富了這里的村民。 …… 這是雨城區緊扣時代特征和群眾需要，不斷創新學習方式，通過培訓和學習使一大批群眾在學習中走向美好征程的縮影。 目前，雨城區各鄉鎮黨委正積極探索“菜單點學”、“結對幫學”、“人人講學”等學習方式，切實增強了建設學習型黨組織活動的吸引力、凝聚力，極大調動了黨員參與學習的積極性和主動性。 濃厚學習氛圍 雨城區孔坪鄉健華圖書館是當地群眾尤為喜愛的場所。“開館以來，有通過借閱圖書，找準發展產業方向的村民;有高中生通過愛讀書、善讀書、常借書，考取大學并寄來感謝信件的……”孔坪鄉負責人王華介紹說，健化圖書館面向鄉干部、村干部、村民、學生等各個層面開放，使村民、學生在讀書中增智，形成全民讀書，讀書受益的良好氛圍。 孔坪鄉柏香村黨支部針對村民先進農業技術薄弱的現狀，開辦農民夜校，及時購買大量實用技術書籍。“鄉黨委請專家來村里授課，又組織我們到外地參觀學習，并幫我們聯系拜師學藝事宜。”村民李宏軍說。技術學到了手，李宏軍家的蔬菜大棚年收入達到好幾萬元，“學習不僅富了腦袋，還富了口袋。” 拓展實踐陣地是建設學習型黨組織的重要內容。今年，雨城區創新機制建設，在鄉鎮、村、社區招募了文化志愿者，讓文化志愿者廣泛參與到基層的文化管理、服務工作，更好地服務農家書屋和社區圖書室。在“書香雨城大講臺”的示范帶動下，雨城區各部門因地制宜打造了“讀書吧”、“讀書角”等學習陣地，各鄉鎮充分發揮鄉鎮綜合文化站、農家書屋、社區文化中心和鄉村學校少年宮、博物館等陣地作用，舉辦了“推動全民讀書 建設書香雨城”、“讀書進萬家”、“讀書演講比賽”等各類寓教于樂、豐富多彩的學習活動，有效擴大了黨員干部參與學習活動的覆蓋面。 帶動學習熱潮 “圖書種類豐富，還是免費借閱，再也不會覺得孤單和無聊了。”在育才路社區，正在圖書室翻閱圖書的黨員李大爺告訴記者，圖書室每周為群眾開放6天，各類報刊三十多種，新增了電子設備，配備了遠程傳輸設備，吸引了大量黨員和群眾前來閱讀書籍。 通過學習型黨組織建設活動，育才路社區工作人員的政治素質和業務水平有了進一步提高，社區管理服務水平大為提升;社區居民精神面貌得到了改變，文明素質得到了進一步提高，在社區涌現出了“幗國勸導員”和大批“文明家庭”，受到了廣大居民的贊譽。育才路社區還榮獲了“全國學習型家庭示范社區”光榮稱號。 位于多營鎮的四川華峰物流有限公司成立于2007年，公司結合實際，制定了“五個五”、“五個三”學習型組織的系統實施方案。通過學習型組織建設，形成了公司成才三條路策形成體系，推動公司做大做強，如今已成為西部物流100強、四川物流50強企業，獲得雅安市委“抗震救災先進集體”、“先進黨支部”，多營鎮黨委政府“優秀駐鎮企業”等榮譽稱號。 區法院黨組每年研究確定一個學習主題，加強學習陣地建設，全面提升“忠誠、為民、公正、廉潔”的政法干警核心價值觀，干警們有效利用法院圖示閱覽室，法院網站法官論壇、計算機網絡等平臺，不斷擴充自己的知識面，掀起了讀書學習、鉆研業務的熱潮。該院田山同志被評為雨城區“十佳讀書黨員”。 建設學習型黨組織，注重示范引領尤為重要。雨城區堅持“注重實效、科學選點、示范帶動”原則，選擇區地稅局黨委、南郊鄉黨委、晏場鎮寶田村黨支部、東城街道辦事處羌江南路社區等10個不同類型的單位，進行學習型黨組織的先行試點，通過總結經驗、樹立樣板，使各級黨組織學有目標、做有榜樣、行有指南。堅持以典型說話、用典型引路，在全區開展了“促學習、比技能、獻良策”系列述學、賽學活動和“十佳讀書黨員”、“書香家庭”、“優秀講學員”等評選表彰活動，營造了全區比學趕超的良好氛圍。 促進科學發展 學以致用，注重實效，是創建學習型黨組織的目的所在。 學習型黨組織建設活動開展以來，雨城區委中心組每有大的發展思路、發展動作出臺，都要經過充分的學習調研和思想大動員、理論大討論，緊緊依靠學習來匯聚思想共識、探索發展新路。去年底，區委中心組通過深入學習、細致研判、廣納群智，提出了建設“國際化區域性生態城市示范區”的發展定位和打造國際化的開放雨城、區域性的實力雨城、生態型的綠色雨城、數字化的智慧雨城、示范性的和諧雨城“五個雨城”的主攻方向，繪就了雨城未來五年發展的錦繡藍圖。目前，雨城區的戰略思路體系已成為全區上下的思想共識和自覺行動，正在轉化為推進雨城科學發展的強大動力。 在學習中，區委中心組對“發展是硬道理”這一科學論斷有了更深刻的認識。在實際工作中，堅持以經濟建設為中心，以大項目建設為抓手，落實區級領導干部責任制度，實行“一個團隊、一名領導、一套推進機制”的辦法，貼身服務重大項目，積極爭取國家、省、市一切有利政策支持，有針對性地研究、協調、解決“五個雨城”重點項目的資金、人力和體制機制問題。通過全區黨員干部的共同努力，2011年，全年地區生產總值首次突破百億元大關，達到101億元;農民人均純收入達7048元;財政一般預算收入是2006年的3.7倍，雨城區經濟社會事業呈現積極向上的良好發展態勢。 雨城區認真落實各項制度，黨群關系日益密切。區委中心組把為百姓解難題、辦實事作為檢驗學習型黨組織建設活動成果的重要標準，要求黨員干部深入群眾，深入實際，從服務地方發展、維護社會穩定、保障群眾利益出發，切實解決搬遷安置、就業保障、居住出行等與百姓息息相關的矛盾和問題，確保重點工程的推進和地區的社會穩定。建立領導干部直接聯系困難群眾、困難黨員制度，區委常委帶頭不定期地深入聯系點參與學習、講黨課，深入聯系戶訪民情、辦實事。特別是在創新社會管理“幸福社區”建設中，雨城區積極探索“幸福社區”的建設，以舉辦社區“鄰居節”等活動為抓手，貼近了民生民心，受到了群眾的歡迎和好評。 在學習型黨組織建設活動中，雨城區把黨員干部的思想政治和服務能力建設擺在了更加突出的位置，通過全面完成基層黨組織情況大調研、公開承諾踐諾大行動、黨員先鋒工程大示范、群眾工作科學化水平大提升、黨建資源大統籌、基層黨建工作大培訓、黨員隊伍建設大推進、基層黨建保障大加強、管理平臺大創建和干部關愛工程大實施“十大任務”，著力增強基層黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力。同時，在全區開展了“優作風、強素質、提效能、促發展”主題實踐活動，黨員干部政策理論水平進一步提升，理想信念進一步堅定，工作能力進一步增強。廣大黨員干部發揚“勇挑重擔、追求卓越”的雨城精神，敢碰硬、敢破難、敢擔當，在城市建設、重點工作推進、民生建設中都取得了突出成績。 源深之水多流長，好學之邦多興旺。 在輝煌的成績面前，區委書記衡彤帶領區委班子已有了明確的目標：“2012年是市委‘逆勢而上、加快發展’的‘投資促進年’，也是區委建設國際化區域性生態城市示范區的破題攻堅年。雨城區將乘著學習型黨組織建設東風，著力提高思想理論水平、錘煉黨性品格、成就一流業績，推進國際化區域性生態城市示范區建設。 （編輯：劉堃茹） (責任編輯：白雪松) |
